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走出去,引进来,促改革,谋发展
[来源:未知  更新时间:2019-02-26 14:52  点击:
  为深入了解武汉忠博汽车美容学校学生顶岗实习情况,实地调研用人单位对实习生的满意程度,进一步了解实习单位的用人需求,为人才培养模式改革提供依据。2019年1月18日上午,我院全体教师在院长张利军、书记简亚敏带领下分5小组走访20多家企业事业单位和多个学生自主创业点。
此行走访调研的主要目是:
         1、了解汽车学院实习和毕业学生的工作和生活的现况,勉励学生珍惜校企合作提供的宽广平台,勤奋学习,踏实工作,戒骄戒躁;
         2、了解创业学生目前的创业现状,宣传学校最新的创新创业扶持政策,鼓励创业学生多回母校走走看看;
  3、了解企业单位、毕业学生(实习生)对于人才培养、课程设置、技能比赛等方面的意见和看法。


奔驰鹏龙华通走访
通过与学生的沟通交谈、问卷调查了解到实习学生在工作中反馈的问题:
  1、学生对目前实习工作整体上是十分的满意,但对未来的职业生涯发展思路还不清晰;
  2、学生目前刚踏入企业,部分岗位(部分维修岗位)起薪低,实习工资与必要生活开销基本持平,现阶段生活压力较大;
  3、有些企业培养实习学生采用轮岗制(鹏龙华通和武汉星隆),部分学生表示自己在校学到的知识不够全面,适应起来有压力。比如学生在校是学检测专业,但被调到二手车或者服务接待岗位表现出不适应的情况;
  4、部分岗位(服务接待岗)的实习学生表示可以增加课程或者增加课时量(议价),更便于学生更快的适应目前岗位需求。
       通过与企业的沟通交谈、问卷调查了解到实习学生在工作中表现问题,企业负责人、技术总监、人事主管等技术管理人员给学生以下肯定:
 1、学生综合素质高、岗位适应能力强、专业素质强,对待工作态度认真,一丝不苟。
 2、学生通过订单班培养的学生学习能力强,业务能力强,能够适应的企业岗位多,为企业人才培养岗位对接省去很大一部分精力和时间。
 3、订单班学生抗压能力强,企业文化认可度高,专业业务水平能力强,订单班学生强于社会招聘的员工和其他同类高职学生。

 张利军与企业座谈
通过与企业和学生的深入沟通交流,院长提了四点建议与看法:
1、通过观看企业的宣传片、实习生的成长计划、人性化的发展规划、有针对性的个人成长记录和管理,给汽车学院的人才培养很大的启示,对企业提出的问题表示感谢并会在后期解决,并希望企业技术人员、管理人员能够加强沟通,邀请企业能够去学校走一走、看一看,给在校学生讲一讲。
2、关注毕业生实习生动态,对于目前从事售后服务接待岗的学生放映报价议价等实战性强课程开设时长不足的问题,学院将进一步加强四方(校方、企业方、项目团队、实习生毕业生)之间的沟通交流,形成合力,融入到学院专业人才评价体系和人才培养体系,为学院的专业发展和人才培养献计献策。深入订单项目的发展,对企业岗位需求分析改进改变,与企业共同培养学生的忠诚度和软实力。
3、开展企业技术管理人员进学校,一线项目团队教师进企业,实习生毕业生回母校交流分享经验等方式加强联系,听取实习单位的许多有价值的意见和建议,进一步了解了用人单位和社会对人才培养的需求状况,依托岗位能力要求进行人才培养目标、人才培养模式、课程体系设置的改革,保证了人才培养质量。在教学内容的选取上更能贴近岗位实现课堂与车间,学生与员工,学习和工作的无缝对接。
4、对学生提出更高的要求:
 (1)要善于沟通交流,学会做人;
 (2)要珍惜现有平台,对企业忠诚和敢于担当;
 (3)要能够沉下心来,戒骄戒躁,勇于面对困难和承担挫折;
 (4)要加强学习,始终如一的提升自身的技术技能。
  本次走访实习生顶岗实习单位,充分体现了汽车学院对毕业生顶岗实习工作的重视和学院对学生“3+N”学习、就业的管理模式。走访中不仅了解学生的学习工作情况,更在走访过程中及时和顶岗单位沟通,主动听取实习单位的许多有价值的意见和建议,进一步了解了用人单位和社会对人才培养的需求状况,依托岗位能力要求进行人才培养目标、人才培养模式、课程体系设置的改革,保证了人才培养质量。在教学内容的选取上更能贴近岗位,实现课堂与车间,学生与员工,学习和工作的无缝对接。

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